Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в МБДОУ "Детский сад

общеразвивающего вида №6 "Золотой петушок"

        Состояние материально-технической базы дошкольной организации соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все базисные компоненты развивающей предметно-пространственной среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей, приспособлены для использования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивают требования государственного образовательного стандарта.

К ним относятся:

• медицинский кабинет;
• изолятор;
• методический кабинет.

Входы в здание детского сада не оборудованы пандусами.

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: 

• наличие специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - не имеется;
• обеспечение бесприпятственного доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья -  не имеется;
• специальные условия питания детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют;
  
• специальные условия охраны здоровья - отсутствуют;
• доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствует;
  
• перечень электронных образовательных ресурсов, приспособленных для использования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствует;
• наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - отсутствует;
• использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ - не имеется.
  

    При наличии детей с ОВЗ образовательная деятельность осуществляется по адаптированной основной образовательной программе, которая разрабатывается специалистами для конкретного ребенка, а также разрабатывается индивидуальный маршрут в соответствии с индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида.

    Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в дошкольной организации оборудованием.

    Коррекционно-развивающий и образовательный процесс в ДОУ с детьми с ОВЗ осуществляют специалисты:

• педагог-психолог;
• инструктор по физической культуре;
• музыкальный руководитель;
• воспитатели.

    В МБДОУ функционирует психолого-педагогический консилиум, целью деятельности которого является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-педагогического сопровождения воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпесации, исходя из реальных возможностей Учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников.